什么是少儿编程思维?

近年来，少儿编程成为一门火热的项目，但是学习少儿编程并不是让孩子去做程序员，而是培养孩子的编程思维，什么是少儿编程思维呢？

 

从理论上来讲，少儿编程思维是一种高效解决问题的思维方式，包含“理解问题—找出路径”的思维过程，由问题分解、模式识别、抽象化(模式归纳)、算法设计四个步骤组成，通过这四个步骤，孩子学会把问题有效拆解，并且可以设计出解决问题的流程，将所有问题逐一解决。这种思维刚好弥补了应试教育的先讲述、再学习的方式，让孩子根据问题自己主动去探索解决问题的思路、方法。

（1）分解问题：化繁为简

把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤，孩子在编程的过程中，就是在不断地训练他们把复杂的问题拆解、理顺的过程。这个过程是解决问题的基础，把问题拆解清楚，才有接下来实现的可能。 在学编程的过程中教孩子们学会拆分问题，这才是最重要的。

（2）模式识别：规律整合

人在观察事物/现象的时候，常常要寻找它与其他事物/现象的不同之处，并根据一定的目的，把各个相似但又不完全相同的事物或现象组成一类。这种共同的特征与规律，我们称为模式。顺序模式是按顺序排列所有项目(物品)，分组模式是将相似项目(物品)分成一个组。人脑通过扩充模式库，对关键性特征快速匹配并触发认知判断，可以大大简化我们对世界的认识,把复杂的世界简化，从而高效处理信息。

编程思维中的模式识别，就是找出不同问题中的模式和趋势(共同点)的过程，能够极大锻炼规律整合的能力，让我们能快速从以往的经验中，得到规律并举一反三以快速高效解决细分问题，在编程过程中，孩子一直在进行着这样的训练，当发现一些可重复的步骤，就会把它们整合起来，建立模式；再遇到类似问题时就能让计算机套用此模式，快速解决。

（3）抽象化：聚焦关键

抽象，是指聚焦最重要的信息，忽视无用细节。简单来说就是找到问题的本质，过滤掉其他无关紧要的因素，计算思维的实质是抽象和自动化，这和人脑的信息化加工模式有点像。生活中随处可见模式，发现模式的能力是可以锻炼的，最常见的方法就是找相同与找不同。在生活中，我们对一些事物的概念与印象也是在多次这样的认知中逐步形成的。抽象级别越高，越接近事物的本质，规律的适用面也就越广。

抽象思维高的孩子，能在大量信息中抓住关键信息，提高学习效率。不论是在做语文还是英语的阅读理解中，抽象思维能力强的孩子总能很容易地找出关键句和中心思想，学习会更加轻松，在编程世界里，包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同等级的抽象，孩子能够通过编程的学习不断提升聚焦关键信息的能力。

（4）算法设计：最优解与次优解

算法是一步步解决问题的过程。根据前面对问题的分析与理解，设计每一步的路径方法，解决整个问题，在具体解决问题的过程中，最关键的是逻辑思维能力和调试纠错能力，孩子需要遵循编程的规则，把解决问题的步骤转换成计算机能理解的语言。在这个过程中，孩子的逻辑思维能力能得到很好地锻炼。

而调试纠错，就是当出现结果与预期不符时，需要找出算法之中的漏洞并解决，在编程练习中，任何一行代码出问题，程序都会出错无法正常运行下去。这时，孩子就必须要自己一步步执行步骤、梳理逻辑，找出问题并想办法解决，这样的过程可以锻炼孩子的耐心和抗挫能力，让他以更加平和的心态面对挫折和失败，同时观察力和专注力也会得到很好的培养。

说了这么多，其实少儿编程解决的就是少儿思维的转变问题，让孩子有更多的机会去独立探索解决问题的方法，如果有更多的想了解机器人编程教育的朋友，也可以在线咨询我们招商经理，他们会给您更详细的解答。